Tuesday, June 23, 2009

antara ilmu dan harta,,,

Ilmu...semua orang zaman sekarang inginkan ilmu....zaman sekarang ilmu ni value dia lebih tinggi dari duit...ilmu ni bila kita dapat,ia akan jadi hak milik kita seorang sahaja....dengan ilmu yang banyak,kita dapat mem formulasikan pelbagai penyelesaian untuk masalah2 manusia...

berbeza dengan sejenis produk sahaja...ilmu boleh mereka perlbagai jenis produk2 lain yang boleh disesuaikan dengan masalah yang berbeza mengikut zaman dan peringkat umur...

pelbagai cara boleh digunakan untuk menuntut dan memahami ilmu....kunci yang paling jelas ialah ilmu harus difahami dan dihafal..ini kerana,jika ilmu tidak dihafal,susah untuk kita formulate penyelesaian dalam masa yang singkat...

ramai ilmuan zaman khulafak dahulu pun akhirnya menghafal semua ilmu..hal ini kerana dalam memerintah negara, mereka perlu membuat keputusan yang tepat dalam masa yang singkat..membuat keputusan yang tepat memerlukan ilmu yang sangat banyak dan tahap hafalan yang banyak juga....

cara menuntut ilmu berbeza dari individu ke individu...perlbagai cara..semua bergantung kepada daya imaginasi dan kreativiti..

yang penting..kita dapat memahami ilmu dan mengingatinya.

namun satu petua adalah jika kita ingin cepat mendapat dan hafal ilmu, ilmu yang kita pelajari tu haruslah memberi makna kepada kita...contohnya iolmu itu dapat di applikasikan kepada kehidupan seharian kita sendiri..

tak kira apa juga ilmu yg kita belajar..jika kita tidak praktikkan dalam masa sehari,ilmu itu menjadi sia-sia sahaja....dalam masa sekejap,ilmu tu akan hilang dari minda..

aku belajar dari kesilapan...ilmu yg aku belajar tu tak dipraktikkan..

jadi sekarang ni..setiap kali aku dgr ada ahli keluarga atau orang kampung yg sakit,cepat2 aku pergi tengok dan bertanya pasal sakit tu...dgn cara tu aku belajar makin laju dan ilmu tu lebih bermakna...aku cuba mengubati penyakit ayah tiri ,mak aku,ahli keluarga aku,tok dan tokki aku...jadi ke mana sahaja aku pergi,aku akan gunakan kepakaran aku tu untuk kegunaan sesiapa sahaja..............

biarlah medical skul nak aniaya aku bagi aku fail semua paper pun...tapi aku puas hati sbb aku dapat gunakan ilmu tu untuk mengubat orang..itu lebih bermakna bagi aku daripada segulung ijazah.......satu hari mereka akan sedar..ketamakan itu akan memusnahkan diri mereka sendiri..

untuk mengapplikasikan ilmu ni,kita kene banyak travel...so kene pakai wang yang banyak jugak..tapi nak travel kadang2 tak perlu wang kalau kita bijak dan baik dengan orang....just ask around and be involved in any volunteer work....so we can travel for free.....by seeing other places and culture,we can have more ideas to help ourselves,our family and ppl around us..

yang penting sebelum menolong orang asing,keluarga sendiri kene selamatkan dahulu...bila get involved dengan our own family,sebenarnya banyak sgt masalah2 yang perlu diselesaikan..ni jugak satu peluang untuk melatih otak kita berfikir secara kreatif utk selesaikan masalah...bukan utk meng kondem ahli keluarga sendiri ...last2 satu solution pun tak der..

bila kita kondem ahli keluarga sendiri..in a long run, we put our self in trouble jugak...bcoz bila adik beradik dan kuarga berpecah belah, yg akan jadi musnah ialah idup semua orang...hal ni kerana mcm kuarga jiran aku, habis harta ,tanah,rumah keluarga terpaksa di jual untuk mengelakkan perebutan harta..

in a long run,hal ni akan menyusahkan generasi yang akan datang..sbb tu ramai orang kata..the rich get richer and the poor gets poorer

ni lah salah satu contohnya...bila tak jaga harta pusaka...orang kaya takkan jual harta keluarga dia....kalau kita lihat,even castle yang buruk gila tu pun, raja tak jual....

sbb tu dia makin kaya...properties tu di beri sewa dan hasilnya anak beranak dia makan..dan masa yg lebih tu mereka gunakan utk menambah ilmu..sedangkan kuarga yang jual harta pusaka,terpaksa back to square one and kumpul balik wang just utk bina rumah baru..and satu generasi dah wasted coz the cycle goes on and on and on sampai ke anak cucu..

sekian-

0 comments:

Design by Dzelque Blogger Templates 2007-2008